积极心理学视角下的大学生心理危机预防

针对目前引发高校学生心理危机原因及危机预防与干预现状而提出现有危机预防和干预模式——治大于防的局限性,从积极心理学这一新思潮研究入手,以积极心理学理念为视角,从校园文化建设、朋辈互助到学校心理健康教育、学科教学以及完善社会支持系统等多角度、多渠道,来培养大学生积极的认知、情感及积极心理品质;构建大学生积极健康心理,预防心理危机;挖掘学生潜能,消除与缓解负面情绪,形成和谐健康的人格体系,化解心理危机,为高校心理危机预防与干预工作提供理论借鉴。     

创业资源拼凑与整合对创业企业影响研究

“双创”教育提出以来,掀起了一股创业热潮,而创业资源作为创业起步的重要因素之一,拥有不可忽视的重要地位,创业者若想在竞争中占据有利地势,就要有效识别创业资源,以便在企业成长过程中取得竞争优势,提高企业生存力。新创企业在创业过程中往往由于资源短缺或资源利用不合理而导致创业失败,对创业资源进行剖析分解,使创业者在创业过程中有效合理利用创业资源,为企业发展做好蓄力准备。