中国共产党对社会主义本质理论的探索

社会主义本质是什么?马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论的过程中,主要从与资本主义相比较的角度来揭示未来共产主义的一般特征。中国共产党对社会主义本质理论进行了艰辛探索,深刻回答了什么是社会主义这个根本问题,丰富和发展了社会主义本质理论。     

浅谈高校校园文化市场机制

随着改革开放的不断深入、社会主义市场经济体制的逐步建立和完善,市场已经成为与人们的工作生活息息相关的事物,它无处不在、无时不在,在文化、教育领域也不例外。教育特别是高等教育市场化的趋向已初见端倪。虽然教育行政部门一再强调,不能把教育当产业来办,不能走市场化的路子,但实质上是市场化的行为已经渗透到教育领域,高等教育的一些市场化行为已得到默认。在这样的背景下,高校校园文化作为高等教育的一个细胞、作为社会大文化的一个组成部分,显然不能与市场毫无关联。相反,由于高校校园文化本身是一个相对开放自由的体系,这正好是最…     

高校要努力建设一支德艺双馨的教师队伍

高等师范院校是教育的母机。要坚持“三个面向”的办学方向，更多更好地为基础教育培养合格师资，必须有一支合格的教师队伍。     

民主管理与校务公开——郧阳师专校务公开工作侧记

党的十六大报告中提出了“完善公开办事制度，保证人民群众依法直接行使民主权利”的要求，这为高校推行校务公开，加强民主治校进一步指明了方向。一九九九年以来，郧阳师专认真贯彻省、市工会及各级教育工会关于实施校务公开的精神，始终将校务公开工作作为学校管理的重要环节，认真     

创新高校校园文化的理性思考

高校是思想生产、文化生产的场所,因此,创新就成为高校校园文化的本质要求。进入新世纪,高校校园文化建设面临着许多新情况、新问题,只有坚持走创新之路,实现从内容到形式,从方法到手段的发展和创新,才能开创高校校园文化建设的新局面。     

对人才工作的辩证思考

党和国家历来十分重视人才工作,中共中央、国务院颁布的《关于进一步加强人才工作的决定》是人才工作的纲领性文件,其中包含着丰富的辩证法思想。在品德与才干、学历与能力、数量与质量、领导认定和群众认可、用人所长与容人之短等方面都体现出辩证思维特色。     

试论高校和谐校园建设的价值取向

高校和谐校园建设要紧紧围绕培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人这个核心价值.为此,高校必须认真贯彻科学发展观,积极弘扬社会主义核心价值体系,不断加强和改进高校党的领导,调动一切积极因素,着力解决学校发展过程中遇到的矛盾和同题,这是建设和谐高校的基本价值诉求.