对我国现阶段主要矛盾的探讨

华国锋同志在五届人大二次会议的《政府工作报告》中对我国目前社会的主要矛盾作了实事求是的科学分析,明确指出:“现在,我国的生产力发展水平还很低,远远不能满足人民和国家的需要,在本世纪内实现四个现代化,把我国很低的生产力水平迅速提高到现代化水平,为此而改革我国目前生产关系和上层建筑中那些妨碍实现四个现代化的部分,扫除一切不利于实现四个现代化的,旧习惯势力,这就是我国现阶段所要解决的主要矛盾,也就是全国人民在现阶段的中心工作。”这一论述对于肃清林彪、“四人帮”极左路线的流毒,进一步统一全国人民的思想,实现全党工作重点转移,具有重大的理论意义和现实意义。     

挖掘改造现有装置资源 提高学生实训效果

我院化工单元操作实训是教育教学理念从传统教学模式向现代高等职业教学模式转变的一个亮点。2005年学院投资200余万元,建设了占地1200平米,可同时容纳200余人,拥有包括吸收、解吸、精馏、干燥、     

挖掘改造现有装置资源提高学生实训效果

我院化工单元操作实训是教育教学理念从传统教学模式向现代高等职业教学模式转变的一个亮点.2005年学院投资200余万元,建设了占地1200平米,可同时容纳200余人,拥有包括吸收、解吸、精馏、干燥、过滤等九个化工单元操作项目,共40套装置的实训中心,为提高学院的整体办学实力和办学水平发挥了积极的作用.……     

实践标准与逻辑证明

我们不应把实践是检验真理的唯一标准中的“唯一”,简单的理解为真理的标准只能有一个。毛泽东同志所说的“真理的标准只能是社会实践”,是就认识依赖于实践,实践是认识的唯一本源的意义上说的,本意在于强调实践标准那种最终的和归根结底的性质。在检验真理的过程中,实践标准不应该排斥逻辑证明所起的逻辑标准作用。大家知道,逻辑证明是以被历史实践证明为真的带有普遍性的知识为前提,通过逻辑的“合理关系”(推理)把一种个别性的认识与前提相对照,以此来验证一种认识正确与否的逻辑活动。这种逻辑活动既然它能够确定认识的真理性,就应该承认它起检验真理标准作用。     

论江桥抗战的历史意义

江桥抗战是“九·一八”事变后,中国军队抵抗日本侵略军的最辉煌的战斗之一。是在蒋介石“绝对不抵抗”政策下,中国军队激于民族义愤所进行的一次自卫行动。据有关史料记载,中日双方投入的兵力为:中国军队3000余人,日本侵略军万余人。”直接参加这次重要战役的中国军队,是黑龙江省政府主席马占山将军指挥的部队。江桥抗战从1931年11月3日开始,至11月18日结束,历时16天。在这次战斗中,中国军队虽然付出了重大代价,但沉重打击了日本侵略军,歼敌6000余人。极大地鼓舞了东北及全国人民的抗日热情,在国际上也产生了重大影响,具有重要而深远的政治与军事意义。 江桥抗战在中国近、现代史特别是中国人     

文化多棱镜中的《父与子》

屠格涅夫的《父与子》问世于1862年,正是俄国农奴制改革、社会处在重大历史转折的年代。小说迅捷敏锐地反映了社会变动中思想文化的剧烈冲突,由于触及到一些敏感的社会、政治问题,如石激浪,引起了一场轩然大波。但是,我们不能因此就把《父与子》看作当时政治斗争的直观再现。文学作为意识形态,归根结底受一定经济基础的制约;文学又是精神产品,属文化的大范畴,必然受各种文化现象影响,通过政治、道德、哲学、宗教、科学技术及风俗、时尚等文化现象的中介来反映社会经济发展。特     

论观念变革

我们现在进行的经济体制改革并不是一个纯经济行为,也不只是体制、措施上的改进。经济改革是我国的第二次革命,是一次具有整体性的、同步性的革命。因而它必将涉及到许多领域,也势必涉及到上层建筑,观念变革等各个方面。党的十一届三中全会决议指出:“实现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也就必然要求多方面的改变同生产力的发展不相适应的生产关系和上层建筑,改变一切