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刘烁 《吉林师范大学学报》1986,(1)
培养学生的能力是中学语文课的重要任务之一。而要培养能力必须从激发学生的学习兴趣入手。所谓兴趣就是积极探究某种事物或进行某种活动的倾向,这种倾向对某一对象或现象给予优先注意。心理学的研究表明,兴趣能使人容易吸收新的知识。兴趣有动力作用和定向作用,它可以激励人们去探索他所感兴趣的事物。因此激发学生的学习兴趣,既是提高教学效果的十分重要的因素,也是培养能力前提。俄国伟大教育家乌申斯基说:“没有任何兴趣,被迫进行的学习,会扼杀学生掌握知识的意愿。”尤其是语文课,内容多,容量大,范围广,如果学生没有兴趣是不可能学好的,那么培养能力便是一句空话。所 相似文献
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我国每年有十万多家中小民营企业消亡,平均寿命只有2.9岁,究其原因可能有多种,其中一个重要的原因是没有进行有效的内部管理,而民营企业的内部管理在很大程度上实则是财务管理。只有加强中小企业的财务管理,提高风险控制水平,才能将企业不断做优做强,达到长久有效经营的目的。 相似文献
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一些高速公路企业在其组织文化发展过程中,遇到一些阻碍或问题,使组织文化效用降低,企业发展速度放缓。为更好地处理并解决这些问题,使高速公路企业组织文化持续发展,作者根据工作实际对高速公路企业的组织文化建设成果及不足进行分析,针对问题提出建议。 相似文献
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日本是一个国土面积小,国内资源贫乏的岛国,却是亚洲最发达的国家之一。日本企业的财务管理经过长期的实践,积累了丰富的经验,形成了自己的特色。剖析日本企业的财务管理制度,有利于改革和构建中国当前的财务体制,促进中国企业和中国经济的发展。 相似文献
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