疫情常态化背景下中小学学生的心理干预与情绪疏导研究

目前，新冠疫情的发展牵动着我们所有中国人的心，也引发了全世界的关注，在危机面前，我们要强大自己的心理状态，以顽强的意志力抗击疫情，尤其是对于中小学生来说，他们的心理还未成熟，抗压能力比较小，在这一特殊的时期就比较容易出现一些心理问题，这就更需要对他们进行心理干预和情绪疏导，从而有效地避免心理问题的出现。本文就疫情常态化背景下中小学学生的心理干预与情绪疏导的研究做出了详细的论述，供相关部门参考和借鉴。