浅议如何践行新课程改革深入推进素质教育

新课程改革是社会主义教育方针下大势所趋,势在必行,紧紧围绕新课程提出的“面向全体学生,全面提高学生的科学素养,倡导探究性学习”的目标进行教学,是有利于师生共同发展的。鼓励学生大胆质疑,注重思维能力的培养,真正深入推进并实施素质教育。     

新课标理念下的课堂教育教学改革之我见

课程改革提倡以弘扬人的主体性、能动性、独立性为宗旨的自主学习,课堂教学是课程改革的主阵地、主渠道,在课堂上如何抓住主要环节引导语文课堂自主性学习,我认为做到以下几方面尤为重要：如何做到优化师生关系,营造一个让学生自由学习的时间和空间;如何明确学习目标,保证课堂学习的有效性;如何适时恰当地运用小组讨论,鼓励学生大胆质疑,培养学生的质疑品质。激发学生学习的积极性和主动性很重要。     

浅议汉语教学听、说、读、写能力的培养

本文主要阐述了当前语文教育中听说读写的重要性,听说读写是相对独立的但又有着密切联系的四种语文能力,同属人类交流思想活动的范畴,是同一范畴的不同活动形式。语文教学基本任务应该是：以能力训练为主,重视文化熏陶,全面提高学生的语文素养,培养学生正确理解和运用语言文字的能力。怎样有目的地培养学生“听”的能力,有计划地培养学生“说”的能力,有步骤地培养学生“读”的能力,有意识地培养学生“写”的能力。