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葛亚坤  包巍 《社科纵横》2014,(9):166-169
培育大学生社会主义核心价值观是一个循序渐进、长期不懈的过程。培育社会主义核心价值观,帮助大学生了解其基本内容和重要性,引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,必须注重路径选择,一要坚持全方位培育,如充分调动高校资源、第一课堂和第二课堂相呼应、网络宣传和纸质文字相结合;二要注重多角度培育,包括理论灌输与实践活动相搭配、解答大学生思想困惑与解决大学生实际问题相契合。  相似文献   
3.
包巍 《东方论坛》2010,(6):15-18
社会主义民主建设要求丰富民主形式,拓宽民主渠道。互联网作为当前最具典型意义的公共舆论平台,已经纳入民主建设之中。网络拓展并便捷了人们直接参政议政的途径,但网络过度自由的特性也挑战着民主的底线,需要政府对其进行适度干预,强化民主形式,化减负面作用,提升政府形象,促进社会和谐。  相似文献   
4.
自20世纪90年代以来,以村民直选、自治为核心的中国农村政治改革与发展成为国内外学者研究的重点,研究领域由最初的对选举行为制约因素的宏观分析逐步深化  相似文献   
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