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1.
青岛地区高校思想政治教育研究会考察团 《中国海洋大学学报(社会科学版)》1995,(4)
一、一般情况 青岛地区高等学校思想政治教育研究会考察团一行6人,自1994年10月10日至25日,先后赴南京、无锡、苏州、杭州、上海等地,分别考察了南京大学、东南大学、江南大学、苏州医学院、杭州医学高等专科学校、上海机械高等专科学校、上海交通大学七所高等院校。 相似文献
2.
玉林市先进性教育活动办公室 《学术论坛》2005,(12):72-74
建立健全"两新"组织党建工作机制是进一步推进"两新"组织党建工作,确保"两新"组织健康和谐发展的必然要求.文章通过对玉林市加强"两新"组织党建工作建设的做法进行探讨,深入研究加强"两新"组织党建工作的特点和规律. 相似文献
3.
4.
本文在调查研究的基础上,对新疆高校青年教师的政治思想和业务状况以及工作、学习、生活情况进行估计和分析,提出改进和加强青年教师工作的对策。 相似文献
5.
《教师教育论坛》编辑部 《高等函授学报(社会科学版)》2015,28(2):4-5
习大大教师节寄语广大教师2014年9月1日,恰逢第30个教师节,习近平总书记发表重要讲话,号召广大教师"做党和人民满意的好老师"。习近平总书记指出国家繁荣、民族振兴、教育发展,需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,需要涌现一大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。习近 相似文献
6.
上海发展研究基金会课题组 《科学发展》2016,(4):60-65
当前,全球金融治理面临着诸多挑战:全球金融治理结构不能反映世界经济格局的变化;对跨境资本流动缺乏有效应对措施;对金融危机的爆发缺乏有效的防范机制和应对手段.为此,有必要针对上述问题进行深层次的改革,以提高全球金融治理的有效性.一是增加新兴市场国家在全球金融治理中的代表权;二是建立应对资本跨境流动的有效机制;三是增加预防和应对金融危机的能力. 相似文献
7.
广西社会科学院广西青少年发展基金会联合课题组 《学术论坛》2009,32(9)
建立家庭经济困难学生资助体系,是党中央、国务院作出的重大决策,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措,对于促进教育公平和社会公正具有重大意义.近年来,广西贫困家庭学生上大学资助工作也得到了广西壮族自治区党委、政府以及各高校和社会的高度重视,通过采取多种措施,初步建立了以奖、贷、助、补、减、缓为主的多元化贫困家庭学生上大学资助体系,基本确保了每一个考上大学的学生不因家庭贫困而失学.但是,在实际操作工作中还存在一些问题.文章在分析"十五"以来广西资助贫困家庭学生上大学的基本情况、主要做法、存在问题的基础上,提出了有建设性的建立健全资助贫困家庭学生上大学长效机制的思路. 相似文献
8.
即将到来的中国世纪高等教育将会有什么样的新发展?有关专家学者认为 在即将到来的世纪 中国高等教育将发生根本性的变革。其发展趋势可从如下十个方面展现出来: .世纪的中国高等教育将由现在的精英教育转向未来的大众教育。下一世纪的高等教育将进一步扩大规模 增加层次和种类 在基础教育不断普及的前提下 有能力接受高等教育的学生将日益增加。 .我国高等教育将与高新技术产业的发展密切相关。大学研究中心与开发基地将与高新产业园区结为一体 创建高等教育与高新技术相结合的产学研一体化的新模式。 《决策咨询通讯》2000,11(2):4
即将到来的中国21世纪高等教育将会有什么样的新发展?有关专家学者认为,在即将到来的21世纪,中国高等教育将发生根本性的变革。其发展趋势可从如下十个方面展现出来:
1.21世纪的中国高等教育将由现在的精英教育转向未来的大众教育。下一世纪的高等教育将进一步扩大规模,增加层次和种类,在基础教育不断普及的前提下,有能力接受高等教育的学生将日益增加。
2.我国高等教育将与高新技术产业的发展密切相关。大学研究中心与开发基地将与高新产业园区结为一体,创建高等教育与高新技术相结合的产、学、研一体化的新模式。
3.我国高等教育基础设施的投资将大幅度增长。
4.下一世纪,我国高等教育将进一步改革收费政策,建立合理的教育成本补偿制度,调整和完善奖学金、贷学金政策,进一步促进高等教育的产业化发展。…… 相似文献
9.
危世琼!教育研究室 《三峡大学学报(人文社会科学版)》1998,(2)
从适应国际教育发展的潮流和竞争的需要,促进社会全面进步以及人自身的完善和发展的要求三个方面论述了在中小学实施素质教育是一项深远的战略任务 相似文献
10.
南都学坛教育研究写作组 《南都学坛》1990,(4)
<正>南阳师专是在1951年筹办的中等师范的基础上逐步发展起来的一所高等师范专科学校。建校近40年来,为国家输送了11000余名合格的大中专毕业生,特别是1978年恢复师专以来培养合格初中师资6121人,专业设置由原来的五个发展到十二个(中文、历史、政教、外语、音乐、美术、数学、物理、化学、地理、生物、体育),在校生2201人,成人函授生833人。在办学实践中,我校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,面向本地基础教育发展及经济建设的实际,以培养合格的初中师资作为根本任 相似文献