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高校创新创业平台作为创新创业教育的重要载体,在人才培养过程中发挥重要作用。通过搭建高校“1+X+N”“双创”实践平台体系架构,形成集“成果展示、实践教学、创客活动、竞赛培育、项目孵化”五位一体的运行模式,具有以学校为主导、以学院专业为特色、以平台为依托、以学生为主体、以竞赛为驱动、以项目为牵引的六大特色。通过合肥H大学实践案例,表明该体系在创新创业人才培养中取得了良好成效。 相似文献
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<正>刘天华(1895-1932),原名刘寿椿,江苏江阴人,是我国"五四"时期民族音乐的一代宗师,同时也是著名的二胡、琵琶演奏家、音乐教育活动家和民族器乐作曲家。"五四"新文化运动的"美育"、"平民文学"等先进思想的影响,使他深切的认识到民族乐器在群众中的地位及其积极作用。因此,他立志要继承和弘扬民族音乐,在取其精华、去其糟粕的同时,不断吸收和借鉴西方先 相似文献
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今年,沅陵县农村出现新景象:农户上英特网了解农业生产信息成为新潮。全县有200多户农民自己购买电脑上网,直接通过英特网的农业专栏学习新技术、了解市场行情、组织农副产品推销。该县沅陵镇一食品加工户通过互联网推销了10多万元的熟食商品,苦滕铺、七甲坪等乡农民通过互联网学习新技术,办起了10多个名优新特养殖场,七甲坪乡农民张君购买8台电脑不但自己上网,还开办了电脑业务培训班,其参加培训班的农民学生期期爆满,不仅生意兴隆,而且有的农户还了解和找到了产品的销售市场。沅陵县农民上网闹经济@桂富@卫星 相似文献
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党的十五大之后,非公有制经济受到前所未有的普遍关注。尤其是一些欠发达地区,把鼓励、引导非公有制的发展作为经济发展战略的重要一环。但是,公有制为主是否意味着非公有制只能是“补充”,非公有制作为“重要组成部分”是否意味着否认公有制的主体地位?这一类问题还在困扰着人们。对非公有制,或者不敢松开以往的限制之手,或者情有独钟,不惜冷落甚至蚕食公有制。准确把握非公有制的地位及其同公有制的关系,对非公有制的健康发展是一个迫切需要大胆创新、科学探索的重大理论和实践问题。本文试从分析非公有制的职能入手探讨非公有制… 相似文献
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关于电类专业课程设计教学方法的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
课程设计的教学是本科教学的一个重要环节,随着近年来教学计划的修订,在新的教学计划中增加了很多新的课程设计,课程设计环节在整个教学计划中所占的比重明显增大。以电类专业课程设计中的MATLAB仿真技术课程设计和电子线路CAD(Protel 99)课程设计为例,要提高课程设计的教学质量,必须从指导教材编写、课程设计指导及健全考核机制等方面进行认真探讨,必须有适当的教学方法和完整的教学体系。 相似文献