论经济人类学家卡尔·波拉尼

一、波拉尼的简历和著作卡尔·波拉尼是作为1908年创立的“伽利略小组”的首任主席,出现在人们面前。这个小组是匈牙利布达佩斯大学进步学生组织的团体。这一期间,他参加了激进的小资产阶级政党的创建工作,并任党机关报的主编兼撰稿人。这一活动失败后,25岁的波拉尼当上了国会议员。在第一次世界大战中,他曾任法务部部长,在政府倒台后,他一度流亡维也纳,在维也纳从事《奥地利经济学人》的编辑工作,后来很快就成了该杂志的副主编。在二十世纪二十年代,他开始同情苏联的社会主义,批评法西斯主义。为此,他失去了《奥地利经济学人》的编辑职务,于三十年代中期移居英国。在英国,波拉尼从事     

文化与世代

今天,不仅在心理学领域,而且在有关现代人类和社会的广大科学领域里,我们对文化与世代的体验及其概念,往往同时被作为人类理解的重要的关键性的词而提出来。即以文化的概念而论,自从1945年至1955年引进了以本尼迪克特(R.F.Benedict)和林登(R.Linton)著作为依据的美国文化人类学和以个性与文化的关系     

研究开发的国际体制

一、技术与国际活动日本企业的国际化和技术据日本通商产业省的调查,日本制造业向海外直接投资的最主要动机是“确保和开辟市场”,其次是“有利于生产”,以及“确保原料、资源”、“致力于经营的多样化、国际化”。     

国民经济新核算体系与诺贝尔经济学奖

1984年10月18日,瑞典皇家科学院宣布将 1984年诺贝尔经济学奖授予英国剑桥大学教授斯通博士(Richard Stone)。该科学院认为,斯通博士完善了实证经济分析的基础,为国民经济核算体系的发展留下了前所未有的业绩。斯通博士毕业于剑桥大学。第二次世界大战期间,他在     

留学生——未来的大使

日语教育振兴协会，成 立于１９８９年，是为了保证那 些来日本学习日语的留学生 能安心学习，同时也为了保 证日本语学校的教学质量而 成立的。当时的日语教育界 正处于因日本“接受１０万留 学生计划”和入境手续的简化而带来的留学生急剧增加，以及随之而来的日语教育设施不断增加的状况。 在这些日语教育设施中，有些是教育目标明确、较高质量教育的设施，也有由于教育条件或设施较差、或是在运营上有问题等等，给学生带来了麻烦，造成了社会问题。为了排除这些有问题的设施，提高日语教育设施的质量，使希望认真学习日语的人能够放心地…     

1929年一个日本留学生眼中的中匡

交通工具以人力车为主 我出发去北京留学是昭和三年，即1928年，民国十七年的四月。在那里呆了三年，在昭和六年，1931年，民国二十年四月归国。1931年是“九·一八”发生之年，我是在此之前的四月回国的。这事怎么说呢？也算是一种幸运吧。     

“中日企业经营研讨会”日方论文

平成2年4月(1990年)有幸访问并考察了因旅游、宾馆、餐厅而闻名的美国科内尔大学、密西根州立大学等四所大学。在那里接触到了“好客(hospitality)”这个词。所谓“好客(hospitality)”这一词,在日本除了医院等地方,还是一个人们不熟悉的     

日趋严重的欧美失业问题

目前,失业旋风席卷欧美工业发达国家。今年3月份美国的失业率已达到9%,失业人数达985万人,超过1,000万的大关只是时间问题。这一状态和战后美国的最坏年份1975年5月的情况相同。美国在高利率政策下,经济迟迟不能恢复景气,于是眼下有这样一种悲观的预测:美国的失业率将会继     

知识创新公司

本文以松下、佳能、本田等日本公司为例 ,分析了日本公司知识创新的过程。文章认为 ,隐性知识是企业知识创新的关键 ,并提出了知识转化的四种模式。     

中日资深外交家恳谈会发言摘要

20 0 2年 3月 1 6日至 1 7日 ,中华日本学会在京召开了“中日资深外交家恳谈会”。中国资深外交家王殊、凌青、肖向前、王生、杨振亚、杨成绪、张毅君、程瑞声、石春来、王效贤 ,日本资深外交家栗山尚一、菊地清明、明石康、野田英二郎、中岛敏次郎、国广道彦、谷野作太郎出席了会议。 3月 1 6日下午 ,中共中央政治局委员、中国社会科学院院长李铁映会见了与会日本资深外交家代表团全体成员 ,并就双方共同关心的问题发表了谈话 (全文另发 )。各位代表在会上畅所欲言 ,讲出了许多颇有新意的观点。这里将与会者的发言加以整理后摘要刊出 ,以…