《市场调查与预测》课程教学模式改革初探

<市场调查与预测>是我校市场营销专业、物流管理等专业的专业基础课和专业课,它主要研究市场调查和预测的原理、原则、方法和步骤.其前期课程是市场营销学和统计学.同时它也是一门技术性和应用性很强的学科,内容上是多学科的综合体,即在市场调研中涉及心理学、统计学、市场营销、计算机学科的知识.笔者根据市场调查与预测课程的自身特点,指出了目前此学科课堂教学的局限性和不足之处.在此基础上,结合自身的实践教学,对如何创新教学模式进行了初步的探讨.     

简析BOT投融资方式在中国面临的阻却及应对

中国的立法现状以及政治、法律环境使得备受各国青睐的BOT投融资方式在中国的运作处于一种极不成熟、不规范的状态,严重阻碍了BOT模式在我国经济发展中应该起到的巨大作用,本文探讨了BOT方式在中国面临的各种阻却并提出应对建议。     

电子类实习基地建设与创新性人才培养

针对电子类专业培养需经过大量的实践、理论和实践不断往复的特点,建立完善的培养模式和管理机制,丰富训练手段和内容。以此来激发学生的学习兴趣,提高实践动手创新能力,经实践验证取得了良好效果。     

加强统计专业技术资格考试工作的管理

我国从１９９５年起实行的新的统计专业资格考试制度,大大激发了统计专业技术人员学习基础知识、提高自身素质的积极性。但纵观几年的实践,此项工作还不同程度地存在着一些问题,如培训时间短、个别教师素质不高、一些地方考场纪律不严等等。笔者认为今后应从以下几方面...     

“天津市建立现代企业制度对策研讨会”综述

为了贯彻党的十四届三中全会决定精神,把理论与实践更加紧密地结合起来,有针对性地研究探讨建立现代企业制度中亟待解决的理论和实际问题,促进天津市现代企业制度试点工作的顺利进行,日前中共天津市委宣传部、天津市体改委、天津市社联、《天津日报》社等单位共同组织了建立现代企业制度对策研讨活动。试点企业、有关单位、经济理论界学者、政府综合部门的同志70余人参加了这次活动,围绕当前天津市建立现代企业制度试点工作中面临的主要问题、原因及对策这一中心议题,进行了深入研究探讨。     

浅谈教师的心理品质

在教学工作中,我们经常看到这样的现象:教师不懂学生的心理,也不管学生的需要,常常以自己的尺度要求学生,从道理上知道要热爱学生,可在工作中却常常以自我为中心……产生这些现象的原因,并不是教师不懂教师心理素质的提高与修炼的必要性,而是他们不清楚如何成为一个具有优秀心理品质的教师.     

电子类课程实践教学改革的思考

本文论述了电子信息工程专业的专业技术基础核心课程实践教学改革的必要性和可行性。结合我院实际情况和电子信息工程专业的特点,提出了电子信息工程专业的专业技术基础核心课程实践教学改革的规划与实施办法,有些改革内容已在教学中实践,教学效果良好。     

信号与系统课程“以学为中心”教学模式探索与实践

信号与系统是电子信息类专业的核心基础课。为了激发学生学习的主动性,培养学生的创新能力,进一步提高信号与系统课程的教学质量,该文根据课程特点探索了“以学为中心”的教学模式,通过整合教学内容、增加教学环节、引入教学手段、丰富评价机制等,实现“以学为中心”,以教为主导,将教学过程纵向延伸,将教学内容横向延伸,培养学生的自主探究、独立思考能力,并取得了较好的教学效果。     

刍议多媒体技术,在档案信息管理中的运用

随着世界信息时代的快速发展,信息的重要性日益增强,大规模开发利用档案信息资源成为时代的必然。为了提供具有针对性、时效性、主动性、广泛性的档案信息,在档案信息管理中应用多媒体技术,为进一步提高档案信息资源的开发利用和管理提供了技术上的巨大支持。     

中专统计学教材应推陈出新

中专统计学教材应推陈出新黑龙江农垦经济学校吕秀丽教材质量直接关系到人才素质的培养，就目前中等专业学校统计学的教材来看，有很多不尽人意的地方。一、教材内容陈旧目前，多数学校统计学教材基本上采用的是国家统计局人事教育司１９８５年组织编写出版的试用教材（《...