依托结构设计竞赛对土木工程专业大学生创新能力培养实践研究

土木工程专业大学生结构设计竞赛对培养学生创新设计能力、实践动手能力和团队协作意识具有重要意义,通过参加该竞赛,学生能熟练运用力学基本原理与分析方法进行结构模型概念选型,掌握工程材料的力学性能和受力适用条件,运用有限元计算软件进行模型的强度计算与变形分析,有效达到了培养学生创新设计与工程实践能力的目的。高校土木工程专业可以依托大学生结构设计竞赛,培养学生的学习能力、工程实践能力、创新精神、团队协作精神,最终达到创新型技能人才培养的目的。     

基于Midas的大学生结构设计竞赛木塔结构模型设计与制作研究

大学生创新能力培养是大学生能力培养的重要内容。在实践教学过程中,加快环节改革,可提升学生实践能力,达到继续深化本科教学改革,全面提高教学质量的目的。大学生结构设计竞赛可有效培养土木工程专业大学生的创造精神、动手能力和团队协作意识。该文以第十五届全国大学生结构设计竞赛赛题为例,进行了木塔结构体系的受力分析,确定了参赛木塔结构模型的建模设计与制作方案,总结了Midas建模分析基本流程及其关键要点,可为以后结构竞赛参赛者进行塔式结构模型设计与制作优化提供参考。