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周桂凤 《创新创业理论研究与实践》2021,4(6):80-82
在产教融合成为我国高等教育教学改革新常态的背景下,管理学课程如何进行改革,实现突出能力的应用型本科人才培养目标,是目前亟待解决的问题.该文从课程开发、课程设计、课程实施与评价三个方面,提出应用型本科管理学改革路径.具体阐述了对管理学课程进行准确的定位和课程设置,合理编排符合专业特点的实践教学结构和内容;实践教学模式的设计和创新,全面检验课程实施质量等内容. 相似文献
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高技能型人才对提高佛山工业发展水平,满足当地高新技术企业用人需求具有重要的作用.该文对佛山高技能型人才基本情况、队伍建设面临的形势和存在的问题、人才培养策略进行了具体分析,通过分析得出佛山高技能人才队伍的完善需要综合考虑多方面因素,不仅要发挥政府的宏观调控作用,制定相关的吸引政策来吸引高技能型人才,还要发挥企业、学校机构、社会培训机构以及其他部门的作用来消除高技能人才引进障碍等结论,期望通过该研究对提高佛山高技能人才吸引力,优化高技能型人才队伍有所帮助. 相似文献
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