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第二语言学习与母语习得的比较 总被引：1，自引：0，他引：1
从“语言习得机制”(LAD) ,即人们天生的、遗传的习得语言的能力入手 ,对该机制在语言教学中所起到的作用进行分析 ,找出母语与第二语言的共同点及母语习得与第二语言习得过程中文化和语用规则的区别 ,将其运用于语言教学实践 ,以使课堂教学更有成效。 相似文献
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近年来语用学越来越受到人们的关注,对其认识、探讨和研究也在不断地深入并取得了相当大的进展。笔者拟换一个角度,探讨一下语用学在外语教学中可能起到的作用,以求解决一些外语教学中长期存在的问题。1.语用学的历史回顾 相似文献
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