基于新工科和美育教育视域的家具设计与工程专业实践教学模式探索——以西南林业大学为例

家具设计与工程专业属多学科交叉专业,兼具科学与艺术的双重属性,契合国家新工科和美育教育的要求。实践教学是人才培养的重要环节,该文以西南林业大学为例,在“三全育人”的引领下,通过挖掘实践教学中蕴含的思政元素和美育资源,利用实践教学的全过程,从建构课程体系、优化教学内容、创新教学模式、开展学科竞赛、搭建实践教学平台等方面探索人才培养的新范式,构建“育德+育美+育人”相结合的实践教学体系,为培养多学科复合型设计创新人才奠定基础,达到培养多元化实践型人才的目标。