对教育公平的思考

作为社会公平的一个重要组成部分,教育公平包括教育权利公平、教育机会公平、学业成就公平和教育效果公平。鉴于目前我国教育资源分配不均衡、基础教育"贫富分化"愈演愈烈的现状,政府作为资源配置的主体,应统筹规划,合理配置,确保各阶层受教育群体和个体受教育的权利相对平等;打破以户籍为依据的义务教育入学政策,将城市流动人口子女就学纳入教育财政预算。同时,构建校内平等、无差别、无歧视的教育环境,以灵活的办学方式,提供周到的服务。     

优化未成年人思想道德教育社会环境

未成年人思想道德教育需要一个良好的环境,如何为青少年成长创造一个良好的环境,成为人们研究的重要内容.研究现代社会环境对未成年人思想道德教育影响,优化思想道德教育环境,是现代思想道德教育的重要任务.     

新加坡公民道德教育特色及对我们的启示

中国和新加坡有着共同的文化渊源,两国在现代化进程中都遇到了东西方文化的冲突.新加坡之所以在较短的时间内迅速崛起,成为一个经济发达的国家,而且政治稳定、社会秩序良好,其中.思想道德教育起了重要作用.新加坡在公民道德教育方面的一些有益做法极具特色,其成功经验对加强和改进我国德育具有重要的借鉴意义.我们从中得到的启示为:政府重视道德教育;立足本国国情,弘扬传统文化和民族精神,把时代精神与民族传统有机结合起来;提高道德教育途径的社会性;以法律促德育,实现自律与他律的有机结合.     

现代思想道德教育主导性与多样性的关系刍议

现代思想道德内容主导性与多样性是辩证统一的关系.主导性来源于多样性,又高于多样性,指导、选择多样性;多样性丰富主导性,服务于主导性,制约、影响主导性.主导性内容离开多样性内容的配合,就会显得单一:多样性内容离开主导性内容的导引,就会失去方向,难以发挥作用.思想道德教育内容的这种主导性与多样性的辩证统一性,是由思想道德发展变化的规律性所决定的.     

建设面向农村的慈善公益事业

缩小城乡差别,不断提高农村人口的物质生活水平,建立健全农村社会保障制度,是建设社会主义和谐社会的必然要求。农村慈善事业的发展,既有利于建立城乡统筹的社会保障体系,也有利于推动社会主义新农村建设。鉴于农民慈善意识缺乏、慈善融资渠道有限的实际,促进农村慈善事业发展,需要培育农民的慈善意识;城市反哺农村,扶持农村慈善事业;通过政府政策倾斜,从源头做起,拓宽农村慈善资金来源渠道;加强慈善组织的社会能力建设,构建高素质的慈善队伍。     

以公益事业为依托培养大学生公民责任感

责任教育是高校思想政治教育的主要内容,应以公益事业为依托培养大学生责任意识。具体途径是:教育内容上展开主题思想教育;教育方式上注重创新;充分发挥家庭的教化作用。     

新世纪弘扬和培育民族精神的有效途径

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑 ,是民族文化最本质、最深刻的体现。进入新世纪 ,面对世界范围各种思想文化的相互激荡 ,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务 ,纳入国民教育的全过程。通过国家主权意识教育、国家安全意识教育、国民素质教育以及国情教育等途径 ,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态 ,为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。