中职数学课堂教学中应用信息技术的研究

如今，信息技术的应用在数学教学发展中起着重要的作用，这已然成为新课程改革的必经之路。为了契合信息社会发展的动向及其新课程改革的要求，作为教育工作者应当加大力度挖掘当前信息技术发展下的数学教学形态，激发学生学习的能动性和探索性，让学生从被动的听讲者变成主动的学习者。总之，借助高效的信息技术进行教学，不单单可以优化传统的课堂教学，而且可以提高学生的学习兴趣，改变学生思考问题的方式，挖掘学生的学习潜力。     

关尹、环渊非一人辨——兼论蜎子和范环

有学者认为,关尹即环渊,蜎子即环渊,范环即环渊,皆为不确。从关尹和环渊的得名原因、生活时间、生活国度、与老子其人其书的关系、学术思想及其传承、最后归宿等几方面可以考知,关尹和环渊决非一人。又,范环乃范蜎;蜎子(即蜎渊)与环渊非一人;范环(即范蜎)是否为环渊,则应慎重对待。