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1.
谈初中语文生活化写作教学指导方法
宋惠君
《生存》
2020,(11):0004-0004
生活是写作永不枯竭的源泉,在初中语文写作教学中,教师要给予生活化写作教学指导,从而促使写作教学不断向前发展。本文结合教学经验,通过指导学生观察并记录生活,指导学生将课文与生活建立关联,指导学生采取合作学习方式写生活,指导学生开展“生本”化方式评 改,从而建构高效的初中语文生活化写作教学课 堂,优化写作指导方法。
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