高校第二课堂实施方案设计与优化探析

高校人才培养的过程中,第一课堂作为培养学生成长成才的主渠道,一直以来备受重视,在课程设置、学分标准、教学安排、师资要求上都有相对成熟的体系,但是,第二课堂教育却一直未被足够重视.笔者在高校第二课堂学分认证、学生社会实践管理、学生社团管理及指导教师管理、第二课堂专项经费管理等方面进行方案的设计与优化,为我国高等教育第二课堂高质量开展提供可操作性的建议与引导策略.     

基于人本主义理念的高校思想政治工作研究

人本主义的教育目标指向学生个人的创造性、目的和意义，是培养积极愉快、适应时代变化的心理健康的人。以人为本做好思想政治工作，突出大学生的主体地位、建立新型的和谐师生关系、校生关系是社会经济和文化发展及师生观念变化对高校提出的时代要求，是增强思想政治工作科学性的基础，是思想政治工作坚持与时俱进的关键所在。