感悟新课程，谈数学课堂教学评价的研究

课堂教学评价作为教育评价的重要组成部分，在日常的教育教学工作中发挥着重要作用。在新一轮基础教育课程改革推动下，数学课堂教学也发生了很大的变化，有效的实施数学课堂教学评价有利于促进学生的发展并对推动教师专业发展有很重要的意义。在新课程背景下分析传统数学课堂评价的不足，并提出新课程理念下数学课堂课价的评价指标，并根据新指标实现课堂评价的策略，使其形成新课程下的个性鲜明的课堂评价模式。