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在素质教育蓬勃发展的当下,初中阶段对于学生而言是非常关键的,是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观和价值观形成的重要阶段,因此初中信息技术教师在进行课堂教学时,要采用合作学习的方式,坚持做到优化组合,明确目标,激发合作,公平评判这几大关键方面,不断提高学生对于初中信息技术学习的兴趣,丰富他们的综合素养。本文将结合笔者初中教学经验,对立足合作学习提高初中信息技术教学质量做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。 相似文献
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福建省高技术产业创新要素资源集聚趋势日益凸显,对高技术产业创新发展的影响也日益增强,掌握创新要素集聚分布的时空演变规律及特征对福建省高技术产业高质量发展至关重要。采用泰尔指数和区位熵测算了福建省高技术产业创新要素空间分布变化情况,进一步采用Moran’s I分析创新要素空间相关分布的变化情况。研究表明,2008—2018年福建省高技术产业创新要素资源集聚的不平衡程度逐渐减小;福建省大多数城市间呈现空间负相关,主要集聚特征为高-低集聚和低-高集聚。 相似文献
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