从校园语言暴力看教师教育的缺失

校园语言暴力已经引起教育界乃至整个社会的广泛关注,语言暴力不仅折射出我国学校教育中方方面面的匮乏与缺失,同时也折射出我国教师教育在师德教育的实效性、教师心理健康教育、教师法制教育以及教师继续教育等某些方面的匮乏与缺失。     

基于网络搜索数据监测的CPI预测

网络搜索经济类关键词的范围和频率能反映公众的关注度和倾向,可用来对经济指标进行预测,从而预示经济走势。为解决居民消费价格指数(CPI)预测中的官方数据滞后问题,使用时间序列法,采用网络搜索监测数据对CPI进行预测。运用百度指数分析方法,搜集宏观、微观、投资三类指标,对初始指标的百度指数进行主成分分析,拟合出CPI预测模型。结果表明,预测CPI和实际CPI走势基本一致,可比官方数据提前一个月得到预测值,为把握宏观经济走势提供参考。     

化学实验创新教学法

今天已经步入了一个网络信息化的时代,科学技术迅猛发展,知识海量增加,国际竞争也日趋白热化。我们要想在这种激烈的竞争中立于不败之地就必须大力发展我国的教育,因为教育是推动科技进步的原动力。只有在教育中培养出创新性人才才能使科技大踏步的向前跑进。学校是学生学习科学文化知识、培养科学探究能力的主要场所。故加强学生学习能力具有重要的意义。化学是自然科学的重要分支,她不仅在高科技的创新和研发上起着重要作用,在生活实践中我们也要用到大量的化学思想和化学方法。据研究调查,我国大多数中学教学还停留在以教师讲授为主的阶段,但是随着时代的不断前进,社会对学生的社会实践能力的要求愈来愈高,所以本文基于化学教学中特别是化学实验教学中一种新型教学方法,这种方法就是要学生对化学课本进行质疑和优质评价以便在此基础上设计出更为完善的化学实验方案,同时这种方法也可以激发学生的思维、锻炼了学生的动手实践能力,有利于培养学生的创新实践能力。     

美国家校社合作的交叠影响域理论及启示

以学习化社会为背景,以终身教育为基础,构建学校、家庭、社区三位一体的大教育已成为推动社会可持续发展的一项重大工作.美国霍普金斯大学全美家校合作联盟研究中心主任乔伊斯·L·爱普斯坦提出了交叠影响域理论,提倡在学校、家庭和社区中建立一种以儿童为中心的新型伙伴关系,并建立了实践框架,开发了合作项目,取得了实效.该理论对我国学校、家庭和社区的合作共育具有借鉴意义.     

城乡收入差距：一个基于数字鸿沟的新解释

城乡收入差距是我国分配结构的一种表现形式，也是我国解决收入差距、实现共同富裕的关键问题。我国城乡收入差距的影响因素复杂，且具有比较明显的阶段性特征。在数字经济时代，城乡间的数字经济发展不平衡或数字鸿沟成为影响城乡收入差距的新因素。数字鸿沟在影响我国城乡收入差距方面有着较为明显的作用，表现为数字基础设施、数字产业化、产业数字化以及数据要素不平衡对城乡收入差距具有一定的影响，在引入替代变量进行实证检验后也得到了相同的结论。因此，我国未来在解决城乡收入差距问题和最终实现共同富裕目标方面，必须重视城乡数字鸿沟问题，并采取积极有效策略来消解城乡间存在的数字鸿沟。