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1.
乡村振兴战略的实施客观上要求高等教育向农村延伸,为乡村振兴提供必要的智力支持。基于高等教育普及化和乡村振兴的视角,追寻农村高等教育发展的理论逻辑,认为发展农村高等教育是文化逻辑、社会逻辑、教育逻辑和公平逻辑使然,是普及高等教育、推进学习型社会进程、助力乡村振兴、支撑城镇化建设的使命所在。在此基础上,从四个方面提出推进农村高等教育发展的实践方略,即:政府科学规划布局,创建农村高等教育体系;高校办在农村,创新农村高等教育模式;社会积极参与办学,创造条件促进农村高等教育发展;倡导学习型社会,促进民众逐步树立终身教育理念。  相似文献   
2.
张春珍 《社科纵横》2006,21(6):132-133
随着中国人事制度改革的不断深入,高校组织不可避免的面对新的管理问题。使命管理就是一个现实问题。在使命管理下学校组织必须重审使命,重建以使命为中心的学校组织文化和价值观;建立学习型组织,倡导终身学习;激励创新,才能跟上时代的步伐。  相似文献   
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