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张树武 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2007,(5):160
对汉语语义的确定是否能够照搬西方语义学的定义?回答是否定的.这是俞咏梅教授新著《汉语语义学纲要》(东北师大出版社2006年9月出版)的一个基本观点.语义学是一门年轻的科学,在语言学中是属于后起的部门学科,比起音位学、语法学来都要晚得多,直到20世纪二三十年代才逐步建立发展起来. 相似文献
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鲁迅的许多重要作品,都表现出强烈的同情弱者的倾向。鲁迅对弱者的深切同情,一方面表现出对周围生命的普遍关注的生命伦理精神;另一方面是要唤醒弱者,希望他们“欲自强,而力抗强者”。这种鲁迅式的人道主义与西方以自由、平等、博爱为口号的神化、抽象的人道主义并不相同,而和中国儒家传统中的伦理主义人道观具有本质上的相似之处。鲁迅不仅把人道主义作为他的人格理想,更重要的是同情弱者的人道主义思想蕴含着一种贴近历史的价值形式。鲁迅把推动历史变革的力量和希望完全寄托于历史人生本身,是以历史本体论的价值标准来辨别历史和指示社会道路的。 相似文献
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经典名著对于我国文化产业的开发是极其珍贵的文化资源.名著的当代性解读可以赋予名著更加广泛的当代影响力,使其生命力更为鲜活.如何对经典名著文化资源进行开发,是本文要解决的关键问题.处理好开发过程中的经济效益与文化传承的矛盾,建立行之有效的受众接受机制,进行多维度的科学开发,乃至做好开发中的知识产权保护问题等,这种科学和健康的态度,才能够让经典名著文化资源在当今社会产生更大的影响力,才能让中国的传统文化走出国门,发扬光大. 相似文献
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张树武 《东北师大学报(哲学社会科学版)》2008,(2):117
由我校刘建军教授主编,高等教育出版社出版的《20世纪西方文学》(第二版)是一部体现着新的文学史理念,适应新的教学发展要求的创新之作。这部教材是在教育部师范司1999年组编的专升本教材的基础上,聚合国内武汉大学、中山大学、四川大学、吉林大学、东北师范大学、华中师范大学 相似文献
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我们的大学教育是以培养人才为目标的, 然而我们却常常忽视了用“人”的视角去思考已有的教学目的和教学过程、教学管理、教学制度, 这一点对于文科教育更为突出。既然我们的教学目的是要在人的背景中来培养人才, 就必须关注人的社会理想、人的主体性、人的思维能力, 从而形成人生观教育与教育主体性与规范性, 思维能力与知识结构的两端互补式的整体教学思考, 以及对各方面在整体中的角色化功能的充分认识, 以便更好地迎接新的世纪对人、对人的教育的挑战。 相似文献
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20世纪的西方文艺思想界是多元的格局,就整个情况看是开放的。但在这种多元开放的整体局面里,每一种理论又表现出前所未有的自我封闭性,新历史主义的提出,正是对这种局面的一种反思。新历史主义的内在意图:一方面是要打通文本与其所处的文化—历史语境之间的通道;另一方面又是对上世纪末西方世界的各种文艺学说进行调停,与此同时创造了一种新的理论和批评范式。尽管新历史主义自身的力量还不充分,但它却给人们提出了十分有价值的思考。 相似文献
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五四时期出现的很多重要作家,如鲁迅、周作人、郁达夫、郭沫若、成仿吾、陶晶孙、谢六逸等,都曾经留学日本,可以说是五四时期重要的有留学生经历的背景的作家。由于较长期地留学日本,所以日本文化与文学自然而然会对他们产生影响,同样,不论是作为“弱国子民”的留学生还是作为回国后声名卓著的作家学者,他们对日本的文化、文学亦会抱有相应的、虽然存在个性差异但却在总体上显示出时代性和群体性特征的态度,也即五四时期留日作家群总体的日本文化、文学观和接受态度。 相似文献
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从四大名著价值属性、改编作品的文化属性、媒介属性及受众接受的审美属性看,四大名著的影视改编无一不体现着当代性特征,正确理解这种当代性的内涵,合理审视当代性在影视改编中的价值,并创造性重塑经典和再造审美,是对四大名著影视改编的科学态度,也是对四大名著真正意义上的当代改编. 相似文献
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优先出版作为一种新型的数字出版模式,极大地满足了学术论文对时效性、权威性等多方面的需求,对提升刊物的影响力具有重要的推动作用.目前东北三省的高校学术期刊优先出版工作呈现方兴未艾的状态,但也存在着一些不足和缺陷.高校学术期刊应该把握当前发展的机遇,从学科分布、地域属性等多个方面促进优先出版工作的开展,为科学研究事业的蓬勃发展贡献力量. 相似文献