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听力理解是自上而下和自下而上相结合的话语信息处理过程,影响听力理解能力的因素有语言因素和非语言因素。由于非语言因素与教学对象和教学条件紧密联系,一个确定的教师无法对此进行选择并加以改进,应将教学重点放在运用话语分析方法优化语言因素上,提升学生的听力水平。 相似文献
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舞蹈钢琴伴奏,顾名思义就是专业为舞蹈表演伴奏的音乐。而音乐表现是舞蹈创作的源泉,任何舞蹈作品如果离开节奏节拍,其旋律将无法存在。钢琴音乐在这些课堂上的运用是录音机所代替不了的,它起着独特的效果。因为钢 相似文献
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读者抱怨是图书馆管理人员在工作中无法回避的问题,文章分析了读者抱怨产生的主要原因,读者抱怨对提升图书馆服务水平产生的积极影响,并探讨可预防减少读者抱怨的具体措施及整改对策. 相似文献
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多媒体作品制作员是指能够使用计算机等多媒体设备和多媒体制作软件,具有开发和制作多媒体软件产品的技能,从事广告、电子出版、光盘制作、计算机多媒体辅助教学的计算机操作员及使用计算机介绍某个单位及其产品的相关人员. 相似文献
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由于人们对高职教学的目标认识不足,教学目标较为单一,往往固守一种教学模式,结果把教学模式公式化、单一化了,以致抹杀了教学的个性,反映不出教学的本质规律。数学教学不单是教师教、学生记的过程,更应是教师引导学生进行数学活动的全过程,这一过程的关键在于教师引发学生进行数学思维和数学思考,培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。因此,在高职 相似文献
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做教育工作的,对"杨帆门"事件应该并不陌生,2008年1月4日晚,中国政法大学杨帆教授因学生逃课,在课堂上大骂学生并与学生发生肢体冲突,随即中国教育界展开了一场沸沸扬扬的大讨论. 相似文献
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