如何引导中学生欣赏流行音乐

目前,由于各种原因,流行音乐的"泛滥"对青少年影响很大.调查发现,中学生心目中的偶像有40%属于流行歌手,而对贝多芬、莫扎特等世界著名音乐家的崇拜率只有5%.这一现象不得不引起我们教育工作者的深思.现在全面实施素质教育,积极推进课程改革,这要求教师在教学过程中"用音乐净化学生心灵,陶冶情操,启迪智慧,让学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度.为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础".针对这一问题,我在音乐教学中,大胆尝试教学改革,转变教学方法,把流行音乐带进课堂教学,引导学生以客观的眼光,理性的方法,共同欣赏流行歌曲,达到在欣赏中获得音乐知识,提高艺术鉴赏力和鉴别力,树立正确的偶像观.     

《电工电子学》课程多样化教学方法探讨

<电工电子学>是为高等院校工科非电专业开设的一门技术基础课.由于它具有课时数少、内容覆盖面广、课程理论性强、内容抽象、授课对象为非电专业学生等特点,学生们普遍认为<电工电子学>枯燥难学,甚至有一部分学生认为与所学专业无关,思想上有放弃本门课程的想法.作者从现代的大学生,基于目前信息化的社会背景,思想活跃,易于接受新知识等特点出发,分析了传统教学模式的弊端,提出在<电工电子学>教学中多样化的教学方法.     

在音乐教学中培养学生的创新人格

培养学生的创新人格,是当代素质教育的必然要求,也是中学音乐教学的主要目标之一.作者在近年的中学音乐教学中,注重以人为本,努力提高学生的创新能力,有意识地培养学生的创新人格,促进了学生的全面发展.     

声情并茂 技艺结合——浅谈歌唱中对情与技的理解

声乐是音乐艺术中的一个门类,是以歌声来表达人的思想情感的。声音是传情的手段,抒发情感才是歌唱的目的。一首歌曲的词曲作者将他们的情感浸透在歌词与旋律中间(我们称之为一度创作),歌唱者就要分析作者的创作意图,体会他们的思想感情,在尊重原作的基础上,融入自身的思想情感,进行艺术处理,设计出演唱的方案,然后通过练习,达到最佳的演唱效果(我们称之为二度创作)。声乐艺术的特点本     

中国风电产业的问题与对策

2011年,中国经济已进入工业化快速发展阶段,对能源的需求也在持续增加,能源是否可持续发展将会进一步制约中国经济的发展速度。目前,我国能源产业结构变化趋于缓慢,能源结构主要以化石能源为主,而可再生能源所占比例     

试论IMF贷款图书设备及经费的合理利用

1996年──1998年，重庆师专图书馆获世行贷款图书经费20多万元计算机主机2台、终端10台。怎样用好这些经费和设备，使图书馆事业向科学化、自动化迈进？本文进行了探索和思考，提出了一些新的见解和主张。     

专业课教学中融入思想政治教育的探索与实践

青年一代,是我们民族的未来和希望,其精神面貌、思想素养和综合素质是我国核心竞争力的重要组成部分.高校教育是培养青年一代人生观、价值观和世界观的重要阶段,因而教师也必须承担起时代赋予的使命与责任,做好学生的思想政治教育工作.考虑到专业课本身涉及面比较宽广且课时占比较重,所以专业课授课教师理所当然更具优势,能够更为深入地挖掘存在于专业课中的思政元素,并且将其与专业教育教学有机地融合起来,从而完成教书育人工作.     

在音乐教学中培养学生的创新人格

培养学生的创新人格,是当代素质教育的必然要求,也是中学音乐教学的主要目标之一。作者在近年的中学音乐教学中、注重以人为本,努力提高学生的创新能力,有意识地培养学生的创新人格,促进了学生的全面发展。一、用教师的人格魅力潜移默化学生的创新人格     

文本功能对旅游翻译策略选择的导向性研究

翻译过程是一个设计多种选择的复杂过程,而每一次翻译行为都是诸多层次的目的因素决定的。而旅游翻译作为一种工作,要把信息最大化地传达给对译文接受者的同时,取得最大的社会效应,有其特殊性。本文试从分析旅游资料文本功能为出发点,重点突出"主题信息突出"原则和"关联信息突出"原则在旅游翻译中的应用。