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毛泽东同志无论在新民主主义革命时期,还是在社会主义建设时期,都十分重视青年和青年工作。他关于正确认识和对待青年的观点——毛泽东的青年观,对于我们做好青年工作 相似文献
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张连绪 《广州城市职业学院学报》2017,11(3)
创新创业教育的时代环境和范式发生了急剧变化,在迎接创新3.0时代的过程中,高职院校的创新创业教育也要进行教育范式的改变.营造高职院校创新创业生态系统的策略:一是尊重人的独特性差异性和创新创造性思维,二是创新创业理论理念普及与价值共识构建,三是以创新创业项目为载体实现校内跨界人财物顺畅流动,四是与政府、企业和社会环境建立开放型人际合作. 相似文献
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高等教育大众化实现过程中的毕业生就业工作 总被引：4，自引：0，他引：4
张连绪 《山西高等学校社会科学学报》2002,14(5):92-94
毕业生就业难的问题是对高教大众化持怀疑、否定意见者的重要论点之一。英才教育与大众化教育特征不同 ,毕业生就业状况不同 ,形成毕业生就业难的原因是多方面的。在高教大众化实现过程中 ,要重新认识高等教育的目的 ,转变就业观念 ,改革高校培养模式 ,完善就业指导体系和就业保障政策 相似文献
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随着计划经济向市场经济的转变,特别是随着毕业生由国家统一分配向毕业生自主择业、用人单位择优录用的“双向选择”制度的转变,煤炭院校大学生的择业观——人生观、价值观在选择职业时的具体体现也在不断的发生变化。一、转轨过程中煤炭院校大学生的择业观最近,我们对某矿院九个系三个年级三十个班的800多名学生进行了问卷调查,其中对毕业生的就业问题的回答,基本上反映了煤炭院校大学生的 相似文献
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中国高等教育大众化及实现途径 总被引：1，自引：1，他引：0
张连绪 《山西高等学校社会科学学报》2001,13(2):53-55
高等教育大众化是社会发展的必然趋势.正确理解高等教育大众化必须从量的增长与质的变化方面全面理解.实现高等教育大众化是社会发展的必然选择,不会造成社会不平等和大学毕业生过剩.中国实现高等教育大众化,必须转变观念,大力发展民办高等教育、短期高等教育和网络高等教育,走内涵式发展道路. 相似文献
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十五大报告重新强调并深入阐述我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,内涵深刻,意味深长.在历史即将进入21世纪的关键时刻,重新认识和正确理解社会主义初级阶段理论,特别是从社会主义初级阶段理论的形成过程去探讨、掌握.理解社会主义初级阶段,对我们高举邓小平理论伟大旗帜,实现跨世纪宏伟大业,具有重大意义. 相似文献