浅谈在教学实践中教学反思的策略

工作在教学第一线的教师，犹其是刚踏上工作岗位的新教师，承担着繁重的教学任务。由于受各种条件的制约，很难直接把所学理论知识运用到自己的教学实践中去。对教学过程中存在的问题还缺乏意识或者有时抓不住重点和本质，缺乏对教学诊断、调整、纠错的能力。对此，提高对教学过程中暴露出的问题的敏感度，养成一种对教学的自觉反思行为、习惯，冲破经验的束缚，从而使自己从“经验型”教师走向“学者型”教师，形成自己独具魅力的教学能力，不失为教师成才的捷径。     

校园网与研究性学习课程的整合

校园网与研究性学习课程的整合,能充分体现研究性学习课程的特点;能较好地解决传统课堂教学模 式与研究性学习的矛盾。而要实现校园网与研究性学习课程的整合就应该做好以下几方面的工作:利用校园网,学 生自主选题;利用校园网,构建信息交流平台;利用校园网,展示研究成果;利用校园网,建立新型的师生关系;利用 校园网,促进教师的发展。     

现代化的逻辑:对邓小平现代化理论的宏观分析

现代化是近世文明的核心概念,也是中国近百年来“命定式”的曲折选择。美国学者吉尔伯特·罗兹曼在其《中国的现代化》一书中曾指出,导致中国现代化曲折而迟发的主要原因是“现代化的方法和文明”(见该书第21页)。这一观点所提供给我们的重要启示应在于,中国现代化的建构必须以深刻地解读其主体——“中国社会”为必然条件。笔者认为,邓小平现代化理论的合理性基点正在于,他在坚持社会主义制度的主体性前提下,实现了中国社会之“实然”与现代化之“应然”的有机结合,从而也必然体现了当代中国社会主义现代化的应然逻辑。     

美国史:欧洲的观点

象所有对美国史怀有兴趣的欧洲史学家那样,我常常问自己,我们怎样才能尽力为研究美国的往事作出有意义的贡献;这种贡献或许也有助于我们的美国的史学家,尽管我们大多数人都不是象他们那样的严谨的专家,而且还缺乏他们那样的技能和经验。我认为只要我们谦逊,便能作出某些答案。美国虽与我们远隔重洋,但这未必会对我们研究美国史产生不利。我们有些     

走近神秘的水族石板古墓群

1981年，贵州省荔波县玉屏镇水甫村发现了石板（棺）古墓群。次年2月23日，水甫石板（棺）古墓群列为贵州省重点文物保护单位。2006年11月18日，贵州省文物考古研究所首次对水甫石板（棺）古墓群进行系统的调查、清理和发掘工作。     

制度决定论的贫困:对近代中国立宪政治失败的原因分析

从政治主体的角度看，立宪主义者的“制度决定论”倾向是近代中国立宪政治失败的一个重要原因。它的突出表现就是关注宪政的工具合理性， 重视制度设计， 漠视宪政的结构性特征。其原因主要在于它是“救亡”的产物，是舶来之品以及主体的非理性选择的结果。而由此形成的法律贫困化、政府贫困化、主体贫困化等，不仅预示着近代立宪政治衰亡的必然性，而且隐约地指出了当代中国政治民主化的应然取向     

有限行政:对市场经济中政府行为的限度分析

在市场经济中,对政府行为应给予怎样的合理定位呢？目前的中国学术界大致有三种观点：一是政府主导论,认为政府是资源配置的主要机制,市场的作用范围应由政府行政根据“需求”灵活掌握。这基本上是计划体制下政府主导论的新翻版。二是市场失灵论,认为市场由于本身的局限也会失灵,政府行为的界碑是市场失灵的领域,这其实是西方福利经济学关于市场失败理论的引进。三是政府失效论,认为市场不足政府补的思路是不正确的。因为政府也会失效,这又是西方新古典经济学关于政府缺陷理论的创造性转化。从政府行政运作的实践看,上述三种观点各…     

制度决定论的贫困:近代中国立宪政治失败的原因分析

立宪政治是西方社会政治民主化的一个重要标志，也是近代中国孜孜以求的政治范式。但是，为什么极具“现代性”和社会认同度的西方立宪政治，在近代中国却最终以失败告退呢？学术界对这一问题的研究，多关注于近代中国立宪政治的客观社会环境。而笔者认为，从立宪运动的主...     

基于C/S结构的人力资源管理系统设计与实现——以佛山嘉艺有限公司为例

在信息时代,加强企业人力资源管理,需要更多地借助数据库技术和网络技术,提高企业综合竞争力.本文结合嘉艺公司的管理需求和实际的人力资源管理制度,设计并实现了企业人力资源管理系统,达到了用户的要求,使企业人力资源管理信息系统变得高效、快捷.