江西高校"西方经济学"案例教学效果分析

本文从西方经济学案例教学的必要性入手,通过对江西高校在校大学生的西方经济学学生案例教学模式的定性及定量的实证分析,说明案例教学效果的有效性及必要性,为江西高校西方经济学教学效果的提高提供有价值的参考;旨在为江西高校培养大量适应市场经济运行规律的创新型人才.     

在初中语文课堂提问设计中体现创新思维

众所周知,在语文教学中体现创新思维,是语文教学人文性与工具性的根本要求之一。但如何真正在语文教学中全程贯穿创新,体现创新,真正得到创新,却众说     

浅谈研究性阅读在农村小学语文教学中的重要性

教学实践证明,开展研究性阅读,有助于开发学生的创造潜能。培养学生独立思考、自主学习的能力;有助于学生在阅读中学习发现问题和解决问题的科学方法;有助于提高学生探求未知事物的能力：有助于改变传统阅读教学的某些不足,是阅读教学不可或缺的一种形式。那么,如何在农村小学语文课堂教学中开展研究性阅读呢？笔者结合在北沙城小学从事多年农村小学语文教学实践,谈几点个人体会。