排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
本文结合商品学案例教学中的媒体设计实践 ,介绍了案例教学中的几种教学媒体 ,并就其如何合理运用进行了探讨。 相似文献
2.
曹卫兵 《洛阳理工学院学报(社会科学版)》2012,(3):64-66
张爱玲作品的命名风格主要有四点：色彩和字眼的华丽、字词和意境的苍凉、运用双关辞格、沿袭传统文化的一些成分。 相似文献
3.
新课程标准要求数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展.那么如何才能实现这一目标要求呢?基于这样的事实和思考,我们设计了这样一个教学方案——初中数学学习分层教学:即根据学生基础、智力发展和学习状况分成不同的学习层次,教师采取分层备课、分层授课、分层练习等方式,第一时间反馈每一位学生对知识的掌握情况,及时调整教学策略,发挥课堂教学的最优化. 相似文献
4.
文章认为九叶诗派在诗歌观念、诗歌的主题意识和审美趋向上继承了新诗的现代主义传统 ,并渗入了现实主义和浪漫主义的优秀传统 相似文献
5.
曹卫兵 《河南科技大学学报(社会科学版)》2012,(3):64-66
张爱玲作品的命名风格主要有四点:色彩和字眼的华丽、字词和意境的苍凉、运用双关辞格、沿袭传统文化的一些成分。 相似文献
6.
面对知识经济和世界竞争的激烈挑战，时代对教育赋予了新的内涵，同时也提出了更高要求。教育教学改革已成为当今时髦的话题:面对教育改革的大环境，我们就应该改变传统的教育观念，探索新的教学模式，寻求新的教学方法，向课堂教学要质量，提高教学效益。因此作为教育工作者应该根据学生实际状况，探索适合学生发展的教学方法。在此将我在近几年的教学中探索出的“数学课堂有效性的三步模式”与大家共同分享。 相似文献
7.
曹卫兵 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2001,20(4):36-38
本文从商品学特点及商品学教育目的出发,通过对传统教学方法与案例教学方法加以比较,对商品学案例在教学实践中的运用进行了初步探讨. 相似文献
1