培育新农民发展农村教育是建设和谐新农村的必由之路

马太效应已造成一定的社会发展断层和社会心态失衡。农村宗法传统与小农意识强化低生产力下生存资源和心理空间的争夺;优秀人才逃离,人口素质、乡村生机与前景每况愈下。乡村仅凭自身努力已无法挣脱目前悖论式困境。发展农村教育是新农村建设的必由之路。各级政府应转变观念,做好推进农村教育发展的中长期规划和目标,重构农村教育。拓宽农村教育视野与范畴,借鉴北欧职业教育成功经验,大力发展职业技术教育,提高农村教育的针对性和实用性。调动城市丰富的人才资源,普及科技人文常识,启迪民智。逐步推进远程教育。     

新时代知识分子问题思考

知识分子是知识经济时代的主体。关于知识经济时代的知识分子问题的思考,本文主要从三个层面来进行阐述:(一)知识分子的历史过程;(二)知识分子所处的特定时代现状;(三)知识分子的培养。     

新农村建设进程中农村教育发展对策探索——江西省赣州市农村教育问题调研报告

农村教育是社会主义新农村建设的核心,支撑新农村建设的基础在于培育数以亿计的观念新、有文化、讲文明、懂技术、会经营的新型农民。针对赣南老区农村教育发展与改革问题,在广泛调研的基础上进行了力所能及的探索,以期使理性思辨和实际工作进一步契合,为各级决策层和学术界提供更前沿更真切的规划模本与研究界面。