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1.
小学英语课堂教学有效策略探究
曾清芳
《生存》
2020,(9):0179-0179
小学英语作为英语学科在九年义务教育的起步阶段,在未来英语和相关学科的学习中起着承前启后的枢纽作用。而英语作为一门外语的学科,大多数时候是枯燥无味的,这也就意味着英语教师肩负重担,责任重大。课堂教学是开展小学英语教学的重要组成部分。本文探讨了如何提高小学英语课堂教学效率。
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