以人为本以身作则构建“和谐之队”

毛泽东同志曾经说过:摸着石头过河。在几年的队长工作中我一直是在摸索中前进,在前进中摸索。几年来的工作实践使我深深地体会到:一个单位工作开展的是否顺利,任务完成的是否圆满,单位凝聚力是否增强,工作环境是否优良,关键就表现在这个单位领导个人的素质高低,领导工作的能力水平能否适应新时代的要求。调查队是个特别单位,与地方同级单位相比,业务工作上有它的独立性,行政领导上有它的特殊性,更需要单位领导的高素质、高水平、高艺术及人格魅力。为此,我自我加压,孜孜不倦,勇于进取,拓宽了统计调查服务领域,打造了统计服务水平;我勤于思考…     

新工科背景下水力分析与计算课程教学优化改革

水力分析与计算是农业水利工程专业的核心课程,是水力学与水工建筑物之间联系的桥梁,其教学效果直接影响水工建筑物课程设计和毕业设计的质量。在深化高等学校教育教学改革的背景下,加强对新工科应用型人才的培养是必然趋势。因此,对该课程进行教学优化势在必行。该文对水力分析与计算课程的教学内容和方法进行了改革,通过采用课前推送学习资料预习、课堂案例模块化教学、课后拓展提升、组织参加学科竞赛等螺旋式教学方式,使教学效果良好,进一步提高了课程的教学质量。