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1.
小组工作在改善大学新生个人评价中的作用研究
利爱娟
李振鑫
方香廷
《社会工作》
2012,(12):40-42
小组工作是社会工作的主要方法之一。以内蒙古工业大学的30名学生作为研究对象,其中15名作为控制组,对另外15名进行提高个人评价的为期6次的小组工作,使用个人评价量表得分作为衡量变化的标准。对比实验组和控制组得分,结果显示小组工作在改善大学新生的个人评价方面有积极的作用。
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