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1.
中小学班主任德育教育工作方法探究
李梅蓉
《生存》
2020,(15):0207-0208
在我国中小学素质教育的背景下,以促进学生全面发展为核心素养的德育工作越来越受到重视。中小学德育目标包括了思想政治、道德品质、个人心理素质三个方面,在具体的学习实践中还拓展为以知识为基础的学科素养、探索精神、独立意识、审美品质等基本要素。
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