中等职业教育发展性督导评价模式初探

随着职业教育发展重心的转移,鉴定性学校评价模式已不能适应现代学校发展的要求。实施学校发展性督导评价,引导学校发挥自身的主体意识,通过内部机制转换和对内涵发展的重视,增强竞争力与可持续发展能力,成为教育督导评价改革与发展的趋势。