个人差异对外语学习的影响

影响学生外语学习的因素可分为两大类:一类为可变因素,另一类为不变因素。本文从智力因素、个性因素、社会文化背景知识以及学习动力这四个方面,着重讨论了可变因素中的个人差异对外语学习的影响,指出只有在充分了解学生各自的不同特点的基础上,教师才能因材施教,提高外语教学水平,最终取得外语教学的成功。     

油气储运工程技术概论课程双语教学探索

我国跨国能源战略通道的建设亟须具备娴熟外语沟通能力的油气储运专业技术人才。油气储运工程技术概论是专业基础必修课程,实施双语教学能够有效推动高等教育的国际化发展,契合工程教育专业认证需要,可促进专业教育与外语技能的有机融合。该文从教师双语教学能力、学生英语水平以及双语课程建设等方面,分析了目前本课程双语教学的现状,探讨了引入移动记忆软件辅助双语教学的可行性与具体措施,通过将此工具与备课、课前与课后等环节有机结合,使授课模式更为灵活,提高了双语教学效果。     

办公室吃榴莲，老板怒了

23岁的小刘在一家广告公司工作，上班还不到一年时间。公司规模不大，员工只有十几个，但同事之间都很热情，彼此时常带点小零食来一起分享。最近公司的组长经常带榴莲过来，市场上榴莲的价格不菲，平时舍不得买，同事们吃得很过瘾。只是吃完榴莲会留下一股刺鼻的味道，加上夏天办公室开空调，门窗紧闭，臭味很难消除。     

中西文化冲撞中的校园文化选择

校园文化是一种特殊的社会文化，它的集中表现是校风，最高表现是校园精神。校园文化面对绵延几千年的民族传统文化和汹涌而至的外来文化，要适时地作出时代的选择。     

“花中花”与“花非花”——中西象征诗学比较

美国文学批评权威韦勒克在其《近代文学批评史》里,提到“象征”这个词,多少有点不耐烦地说,这个术语极不稳定,甚至在今天仍是那么解释分歧,因而他亦绕个弯走开,转而研究两个象征主义诗人,波德莱尔和马拉美的批评功绩去了。也许他说得有理,与其去追踪一个无所不在而又多变的词的意义,还不如去干点别的更为有益,何况这样一个词,在很多年里仅因为     

日本女作家三浦绫子的文学世界

日本北海道女作家三浦绫子以其波澜壮阔的人生旅程为题材,在八十八部作品所构筑的丰富多彩的文学世界里,回应和解构了生与死、爱与恨、苦与乐等人生基本问题。生存不是权利而是义务,爱是施予不是索求,苦难不是深渊而是通往崇高的阶梯。     

办公室吃榴莲,老板怒了

正23岁的小刘在一家广告公司工作,上班还不到一年时间。公司规模不大,员工只有十几个,但同事之间都很热情,彼此时常带点小零食来一起分享。最近公司的组长经常带榴莲过来,市场上榴莲的价格不菲,平时舍不得买,同事们吃得很过瘾。只是吃完榴莲会留下一股刺鼻的味道,加上夏天办公室开空调,门窗紧闭,臭味很难消除。一天吃完榴莲以后,平时难得见面的大老板突然出现。"什么味道啊?"老板脸色     

小评论 大文章──试论高校校报的评论写作

小评论大文章──试论高校校报的评论写作柳扬新闻评论和新闻报道是新闻工作中不可缺少的两种基本新闻手段，而新闻评论作为新闻工作的旗帜历来受到报刊、通讯社、广播电台、电视台等新闻媒体的重视。新闻评论往往针对现实生活中典型的新闻事件或群众普遍关心的重大问题，...     

辽宁新生代作家小说创作述评

与整个中国当代文坛差不多同样的格局,1990年代之后＂,70后＂＂、80后＂作家开始在辽宁文坛暂露头脚。对其已经取得的文学成就加以本质意义和规律性的归纳、总结及概括,对其艺术上的成败得失施以相应的阐释、说明、判断和引导,是文学研究的责任和使命。以前辈作家及其已有的成功文学经验为尺度,新生代作家由于低龄写作,生活经验的相对匮乏,整体以及有深度地把握现实生活和时代的能力不足,呈现出非历史性的零散化和碎片化倾向;以中国当代文坛同代际作家为尺度,辽宁新生代作家存在艺术上的庸常和肤浅病。     

戴望舒的个性及其对创作的影响

当我们看到戴望舒打着油纸伞,从悠长又寂寥的“雨巷”踽踽而来时,会感到这正是他前期诗歌的一个典型形象,那么忧郁、凄寂,我们处处都碰到这个独自徬徨的身影.让我们翻开《我的记忆》和《望舒草》看看,触目所及,皆是“忧愁”“哀怨“、“呜咽”之类的字眼.他曾被称作爱情诗人,但绝大多数爱情诗全是凄苦不堪;或者是怨心中之爱不被体察,唯有悲苦度日;或者感慨昔时难再,徒增惆怅,因而见景发愁,听琴发悲,甚至在他爱着时也有愁苦的阴影: