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文章以《网站建设与开发实训》课程为例,对商务网站在营销、策划、开发、美化、优化、运营、维护等相关岗位所需的能力进行分析,并进行课程再造。将网页设计与制作、网络营销策划与分析、网站版面与色彩运用、网站运营与推广等知识和技能融入到学习情境中,每个学习情境都呈现了一个完整的网站建设过程。将学习目标和工作目标有机结合在一起,充分体现了“学习的内容是工作”、“通过工作来学习”新职业教育理念,学习的过程能为未来的工作起到良好的引领和示范作用。 相似文献
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基于SubSonic和Nhibernate框架的在线购书系统设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
梁锦雄 《广州城市职业学院学报》2010,4(2):62-66
为营造客户与销售商之间互动和谐的购物环境,设计了一个基于SubSonic+Nhibernate的ASP.NET架构的在线购书系统。论述了基于.NET技术的开源框架SubSonic和Nhibernate的技术特点,提出了系统的总体架构图,分析了系统的主要实现方法,最后介绍了系统的关键技术。 相似文献
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文章以《网站建设与开发实训》课程为例,对商务网站在营销、策划、开发、美化、优化、运营、维护等相关岗位所需的能力进行分析,并进行课程再造。将网页设计与制作、网络营销策划与分析、网站版面与色彩运用、网站运营与推广等知识和技能融入到学习情境中,每个学习情境都呈现了一个完整的网站建设过程。将学习目标和工作目标有机结合在一起,充分体现了"学习的内容是工作"、"通过工作来学习"新职业教育理念,学习的过程能为未来的工作起到良好的引领和示范作用。 相似文献
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设计融合STEAM的青少年智能编程机器人创客教育的实施方案,通过四个"小车主题"课程案例,展示如何运用循序渐进、层层加深又互相联系的方法培养青少年的逻辑和编程思维,提高学生的实践创新能力. 相似文献
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梁锦雄 《广州城市职业学院学报》2010,(1):76-79
结合计算机网络技术专业人才培养模式的研究与实践,阐述了该专业人才培养岗位群定位和人才培养目标,提出了计算机网络技术专业人才培养的基本方法,将企业的培训体系纳入到专业教学体系,进行课程置换与整合,使教学内容同企业的岗位需求密切结合,形成较为明显的以就业为导向的职业教育特色。 相似文献
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校企合作开展计算机网络专业人才培养模式研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
梁锦雄 《广州城市职业学院学报》2010,4(1)
结合计算机网络技术专业人才培养模式的研究与实践,阐述了该专业人才培养岗位群定位和人才培养目标,提出了计算机网络技术专业人才培养的基本方法,将企业的培训体系纳入到专业教学体系,进行课程置换与整合,使教学内容同企业的岗位需求密切结合,形成较为明显的以就业为导向的职业教育特色. 相似文献
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梁锦雄 《广州市财贸管理干部学院学报》2010,(1):76-79
结合计算机网络技术专业人才培养模式的研究与实践,阐述了该专业人才培养岗位群定位和人才培养目标,提出了计算机网络技术专业人才培养的基本方法,将企业的培训体系纳入到专业教学体系,进行课程置换与整合,使教学内容同企业的岗位需求密切结合,形成较为明显的以就业为导向的职业教育特色。 相似文献
8.
梁锦雄 《广州市财贸管理干部学院学报》2010,(2):62-66
为营造客户与销售商之间互动和谐的购物环境,设计了一个基于SubSonic+Nhibernate的ASP.NET架构的在线购书系统。论述了基于.NET技术的开源框架SubSonic和Nhibernate的技术特点,提出了系统的总体架构图,分析了系统的主要实现方法,最后介绍了系统的关键技术。 相似文献
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