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随着科学技术的快速发展,学科知识交叉融合、新型全球化高效社会协作关系的形成,社会对工程应用复合型人才的需求越来越迫切。该研究结合CDIO理念,将一系列侧重于某方面技能的教学环节进行系统化设计,有梯次、有层次地培养学生的综合性工程思维能力,通过构思、设计、实现和运作专业训练环节的阶段化编排,结合课程教学、创新创业训练、各类竞赛和学科创新项目的设计,构建与实践生产中高度一致的工程环境,使学生的学习贯穿从产品研发到产品运行的全生命周期,使学生逐步形成项目管理、团队协作、工程伦理、终身学习等方面的意识和能力。 相似文献
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有人把当今市场形容成“魔鬼”,来无影、去无踪,难以捉摸;也有人把当今市场形容为南方七月的天气,或而雷雨阵阵,或而阳光普照,变化无常。的确,当今我国经济是从计划经济向市场经济过渡的时期。随着市场经济成分的增加,企业经营机制一段时间内还不能适应市场、认识市场、进而把握市场,这也是不奇怪的。 企业要实现从计划经济向市场经济的转变,就必须深化企业改革。必须熟悉、学会在市场经济的海洋中游泳。为此,必须学会 相似文献
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在我国,是全心全意依靠职工群众办好公有制企业,还是靠少数“能人”、“精英”代替职工群众,充当救世主,这是公有制企业是否贯彻党的群众路线的重大问题。一个时期以来,在理论和舆论导向上,围绕着办好公有制企业依靠谁这个原则问题,出现了一些混乱思想和模糊观念。有些人赞赏和热衷于宣传“一个能人救活一个企业”的观点,不适当地夸大厂长(经理)在企业中的地位和作用,忽视决策的科学化、民主化,忽视职工群众在企业中的主人翁地位和民主权利,鼓吹“精英”、“能人”决定论,严重挫伤了广大职工群众的主人翁积极性,一 相似文献
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