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王运芳 《成都大学学报(社会科学)》2004,(4):83-84
语文研究性阅读学习是以学生发展为中心、以问题创设为情景、以自主钻研为形式、以实践体验为手段的一种学习.这一思想融合在文言文阅读教学中产生了"读·悟·移"这一学习模式.该模式具有可操作性,对学生人文精神的培养和语文能力的提高也有一定的作用. 相似文献
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东西方双重文化影响下的俄罗斯民族个性 总被引:5,自引:0,他引:5
俄罗斯作为一个横跨欧亚大陆的国家,在东西方影响之下形成了独特的俄罗斯文化。这种双重文化影响之下的俄罗斯民族也形成了其独特的民族个性,体现在俄罗斯民族所具有的宗教性、极端性、易变性及普世主义。这种民族个性的形成有其深刻的地理环境因素、社会环境因素及社会心理因素。 相似文献
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俄罗斯是一个横跨欧亚大陆的国家,由于它的特殊的地理位置造就了一种独特的文化,即一种在东西方文化影响下的双重文化,包括它的民族个性的双重性,价值观念的双重性,以及生活方式的双重性等等。所以说俄罗斯是世界的完整部分,它将巨大的东方和西方结合在一起,在俄罗斯的精神中,在俄罗斯的民族个性中,东、西方两种因素永远并存。 相似文献
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