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1.
计算方法课程建设与教学研究
梁利东
钟相强
王建彬
疏达
《创新创业理论研究与实践》
2023,(9):151-153+179
针对本科专业计算方法课程的特征和达成要求,提出了课程建设的总体方案和具体措施。首先基于培养计划明确课程目标,然后规划课程的教学方案、实施教学过程与构建教学评价体系,最后根据多元化的教学分析与评估结果完成课程的持续改进。该文的教学创新研究为提高教学质量和完善教学体系提供了有效的探索思路和方法。
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