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学校是培养人才的摇篮。培养人才的完整内涵不仅包括对青年学生知识、能力的传授和训练,而且包括对青年学生思想、品德的教育,这种教育更多的是依靠学校的思想政治工作来完成的。学校中的思想政治工作行为主体是广大教师、政工人员及党政工团组织,思想政治工作的客体对象是青年学生。学校中思想政治工作过程的实质就是行为主客体矛盾运动的结果,是青年学生的心态活动特征规律以及由这种规律所决定的学校思想政治工作规律的结合的结果。因此,研究学校青年学生的思想政治工作规律,不能脱离对当代青年学生心态特征及规律的研究,这是做好青年学生思想政治工作的基础和前提。 相似文献
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