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随着时代的发展与社会的进步,互联网科技在我国的教育教学领域中得到了越来越广泛的应用。近年来,对于农村地区的小规模学校而言,逐步的引入了“互联网+同步课堂”教学模式。借助于“互联网+同步课堂”教学模式的有效应用,不但能够有效的丰富农村小规模学校的教学资源,还能够有效的创新农村小规模学校的教学模式,从而促进教学质量与教学效率的稳步提升,进而逐步的缩小农村教育与城市教育之间的差距,本文就农村小规模学校“互联网+同步课堂”教学模式做了相关的阐述与分析。 相似文献
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部分年轻干部由于无法认识到基层实践的价值所在,在基层历练过程中不愿做小事,只想揽"大活";想法丰富,行动不足;目标宏大,实力欠缺;不甘于扎根基层,只追逐于官场。究其原因,主要在于工作过于理想化,不接地气;自我意识强,眼界格局窄;急于求成,热衷快捷之道;功利思想重,不甘于当配角。要想避免基层干部眼高手低,就必须祛除空想习惯,力求脚踏实地;注重知识积累,强化实践锻炼;重视党性教育,提升担责意识;净化组织氛围,重塑信仰引导。 相似文献
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