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近年来,翻转课堂教学模式借着新媒体的巨大优势应运而生并获得了快速发展,成为我国教育信息化改革的热点.然而随着我国高校翻转课堂实践的不断深入,出现了一些教学问题和困惑.该文将从课前、课中、课后三个阶段对我国高等教育翻转课堂模式"本土化"过程中存在的问题进行反思,以期为其未来发展找到可实施的方向. 相似文献
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大部分单位在招聘的时候,不再把学校出身及学历看成是招聘的唯一标准,而是更注重学生的实践能力和创新能力.作为热门专业的税收学毕业生同样面临着就业难问题,所以提高学生的综合实践能力就成为各大财经院校的重要任务.该文在分析全国财经院校税收学专业实践教学开展情况的基础上,发现目前税收实践教学存在着对实践教学认识不够、教学内容缺乏针对性和时效性、教学方式单一、师资力量比较薄弱、实训基地建设存在不足等问题,并提出了可供借鉴的税收学专业实践教学改革建议. 相似文献
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