文言文“三段式”教学法

中学语文历来重视文言文教学。1980年修订的《全日制十年制中学语文教学大纲》明确地规定：高中生应“具备阅读文言文的能力”。现行中学语文教材文言文有一百多篇，占总目的四分之一强；高中篇数占三分之一强，所选课文篇幅一般都较长。这些说明文言文教学在中学阶段的重要地位。那么怎样使文盲文教学尽可能地达到《大纲》中的教学要求呢？我们知道，传统的文言文教学方式一般是采取串讲法，即由教师逐句地讲解；有时连生字的注音及其译文全部板书出来。一节课下来，老师讲得唇焦口煤，学生也抄得手酸背疼。当然这样的教学方式不无可取之处…     

磁盘驱动器的常见故障与处理

软盘驱动器的一般故障 1)COPY错: 原因: .写保护错 .软盘驱动器未关门 .输入文件错     

迅速确立茧、丝、绸一条龙的集团优势──对宿迁市发展茧丝绸产业的可行性论证

迅速确立茧、丝、绸一条龙的集团优势──对宿迁市发展茧丝绸产业的可行性论证宿迁市统计局蔡平，肖辉亚经过近十年的艰苦创业，宿迁市茧、丝、绸产业已初具规模。１９９２年．全市茧丝绸行业实现产值７５１２万元、利税４９９万元，在全市乡镇企业中春风得意、鲜花簇锦。...     

真之符合论与真之紧缩论:一种基于塔斯基真理论的分析

塔斯基提出的真之定义T模式,引发了有关真之符合论和真之紧缩论的争论.从本质上看,T模式包含了对真之符合论核心主张的承诺.而真之紧缩论则被看成是T模式去引号后的结果.其实,紧缩论和符合论最大的区别在于各自的关注点不同.符合论关注“真”的实质,属于形而上学领域;紧缩论则关注“真”这个词,属于语用学领域.但同时,二者又能够基于T模式得到统一.     

接受美学视域下张培基的散文英译——以《匆匆》为例

《匆匆》是我国著名现代散文家、诗人朱自清先生脍炙人口的一篇散文作品,文章结构精巧,纯朴简练,文字清秀隽永,充满诗意,具有很高的文学价值与美学价值。然而对于其译本和翻译策略的研究却并不多见,张培基先生的译本很好地向英语读者传递了原文的美学价值,结合直译与意译的翻译方法,使译文充分符合译文读者的期待视野与审美接受。通过以张培基先生对《匆匆》的英文译本为研究对象,从接受美学的视角分析了“期待视野”“视野融合”以及“未定点”三个接受美学的核心概念在散文翻译中的适用性,同时探讨了张培基先生在散文英译中所采用的翻译策略和原则。     

浅谈如何优化管理班集体

班级是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。促进孩子们成长、成才,优化管理班集体,一要确立健康的奋斗目标,培养健康的思想意识;二要建立良好的人际关系,加强集体合作精神协调;三要建立合理的集体管理制度。     

关于"塔塔尔"一词的多种解释

"塔塔尔"族是我国西部--新疆一个人口较少的少数民族.然而,对"塔塔尔"一词由来的解释却众说纷纭,莫衷一是.我们对"塔塔尔"一词列举了七种说法和解释,这七种说法都是从国内外著名史学界、语言学界、突厥民族研究界中精选出来的名家研究成果.针对这七种解释,我们分别阐明了自己的观点和看法,以引起学术界的共鸣.     

中美家族企业发展比较研究

家族企业是我国企业存在的一种主要形式。谈文针对这样的发展现状,从中美家族企业发展阶段的不同特点这个角度入手,从差异存在的文化因素、社会因素、产权因素、代际传承等原因,分析中美家族企业的异同点及各自优势,以及对我国家族企业发展的影响和启示。     

异常行为的理论

社会学家们与为什么存在异常行为的问题有关。异常行为理论有许多不同形式。有些理论着重于社会的本质(失范论和冲突论),另一些理论着重于异常行为者的的特征和社会化(随异交往论),还有一些理论则着重于人们对某些行为和个人的反应的性质(标志论)。