中职学生与企业员工中级职业技能等级证书测评对比

针对当前"学历证书+若干职业技能等级证书"("1+X证书")制度中职业技能等级证书的测评问题,笔者利用统计软件,对中职学生和企业员工的数控加工中级职业技能等级证书测试数据进行量化分析。该研究便于教师科学准确地评估考生,指导职业技能等级证书题库、难度和测评方法开发,真正实现"1+X证书"制度的功能和价值。