“双创”教育融入专业教育的人才培养模式研究——基于财务管理专业的实践

在“大众创业、万众创新”的时代背景下,各高校为了顺应时代发展和提升学生能力,开始重点培养创新创业型人才。该文主要针对高校财务管理创新创业教育进行深入研究,结合高校财务管理实施创新创业教育的必要性,阐述了高校财务管理专业创新创业教育的问题,如相关课程体系与课程内容存在不合理现象、财务管理专业的教学方法落后、专业人才培养目标不明确、促进大学生创新创业的相关政策及机制不健全、师资力量比较薄弱等问题,并针对以上问题提出切实可行的改革方案,从而不断提高财务管理学生的创新创业能力。     

基于OBE理论的大学生创新创业训练计划项目管理

该文论述了大学生创新创业训练计划项目在人才培养中的作用及在实施过程中存在的问题,针对存在的问题,提出了以成果为导向,明确校级、省级、国家级大学生创新创业训练计划项目的结题和结题优秀的标准的解决方法。实践证明,这样的方法能明确学生研究目标、监控项目研究过程,可增强学生的学习主动性,对提高该类项目的实施质量具有显著效果。