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芦珊 《江苏教育学院学报》2009,25(1):14-16
实验室文化是重点研究机构在长期发展过程中逐步形成的一种独特的社会文化形态．优秀的实验室文化是研究机构巨大的精神财富，是其可持续发展的重要动力．营造优秀的实验室文化对实验室的发展尤为重要． 相似文献
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《职业核心能力》课程是一门实践性较强的应用型课程,借助"蓝墨云班课"等教育教学辅助软件,采取翻转课堂教学模式,提高对学生职业核心能力素养的培养.与传统课堂的教学模式相比,翻转课堂教学模式更具有自由性,以学生为主体、教师为主导,构建线上线下的混合式教学模式.该文以简历制作教学设计为例,分析了翻转课堂在《职业核心能力》课程... 相似文献
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