通过法律体系最终确定的实体法律规范——准据法内涵探析

准据法是指“具体实体规范”还是仅仅指某国的“法律体系”？对此,理论界意见颇不统一。文章从准据法的特点和国际私法的相关制度入手来界定准据法的内涵,指出准据法与冲突规范是互不隶属的两个独立概念。依据冲突规范指引找到的法律体系（系属）只是寻找准据法的第一步,找到能够确定当事人权利义务关系的具体的法律才是寻法任务的最终结束。准据法是通过法律体系最终确定的具体的实体法律规范,这样的界定才符合涉外民商事关系当事人对“准据法”的期待。     

小学科学教学中培养学生良好的学习习惯分析

所谓学习习惯,就是经过长时间累积适应所形成的意识、行为习惯,其是否良好,将直接决定今后小学生学习的进步空间,以及发展的前景,这类特征在小学科学教学活动中,表现的尤为显著。在此类背景下,笔者将在强调培养小学生良好学习习惯的必要性基础上,结合实际探讨日后小学科学教学中培养学生良好学习习惯的妥善方法,希望能够引起有关教学人员重视。