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在初中阶段的语文知识教学期间,教师需要特别重视对学生语言表达能力的培养,以此全面提升学生的语文综合能力。所以,教师结合 “新课改”的教学思想,为学生们设计高效的教学策略和方法,帮助学生们更好地掌握其中的写作方法,使学生的写作更具逻辑性和可读性。故而, 教师结合自己的教学经验,将阅读和写作进行有机的串联,从而帮助学生更好地理解其中的知识内涵,从而更有效地提升学生们的语文写作能力。 相似文献
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